#СетьСПО

Реформы здравоохранения и образования активно реализуются по всем направлениям и ориентированы на непрерывность и последовательность обучения, основанные на историческом опыте и гуманистических ценностях, развитии новых педагогических технологий.

В Валуйском колледже с 12  ноября по 2 декабря 2020г. в сетевой форме реализуется часть образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело (производственная практика по МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (108 часов).

Студенты 4 курса группы СД – 42 ОГАПОУ «Валуйский колледж» (медицинское отделение) на базе организации-участника ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ» с руководителем ПП Корниловой Т.Г. отрабатывают практические навыки. Деятельность студентов в условиях практического здравоохранения развивает клиническое, научное мышление и речь студента, позволяет проверить и оценить знания студентов.

Twitter

Нравится

SocButtons v1.5

по специальности 34.02.01 Сестринское дело

#СетьСПО

С 3 по 25 ноября 2020г. в сетевой форме реализуется часть образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело (производственная практика по МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (108 часов).

Студенты 4 курса группы СД – 41 ОГАПОУ «Валуйский колледж» (медицинское отделение) на базе ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ» (организация-участник) с руководителем ПП от ЛПУ, Ильминской С.А., отрабатывают практические навыки по уходу за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, навыками ухода за тяжелобольными.

Производственная практика началась с Инструкции по технике безопасности и охраны труда, которая проводилась на базе мастерской «Медицинский и социальный уход» руководителем от колледжа, преподавателем О.С.Кирилловой.

В ОГАПОУ «Валуйский колледж» реализация программ дуального обучения предусматривает включение всех студентов в систематическую практическую деятельность. Это позволяет последовательно и в определённой системе в течение всех лет обучения в колледже соединять овладение теорией с практической подготовкой будущих специалистов.

С 23 октября 2020 года по 7 ноября 2020 года   у студентов группы ЛД 41  специальности 31.02.01 Лечебное дело проходила производственная практика по  ПМ.06 Организационно-аналитическая деятельность на базе якорного работодателя - Валуйской центральной районной больницы. В соответствии с графиком реализации дуального обучения обучающиеся были распределены на фельдшерско-акушерские пункты сел  Хохлово, Колосково, организационно-методический кабинет ОГБУЗ «Валуйская  ЦРБ».

Во время прохождения практики  студенты овладели следующими видами профессиональной деятельности:

-планировать свою деятельность на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах общей врачебной (семейной) практики и анализировать ее эффективность;

-использовать нормативно-правовую документацию, регламентирующую профессиональную деятельность;

-вести утвержденную учетно-отчетную документацию, в том числе с использованием компьютера;

-применять информационные технологии в профессиональной деятельности;

-применять методы медицинской статистики, анализировать полученные данные; принципы ведения учета и отчетности в деятельности фельдшера.

Руководитель практики и куратор дуального обучения от колледжа -  преподаватель колледжа Серебряков Александр Митрофанович, наставник - врач ОГБУЗ «Валуйская  ЦРБ» Луста Татьяна Николаевна отметили ответственное отношение студентов к прохождению данного вида практики. К прохождению практики обучающиеся отнеслись с особым вниманием, проявляя интерес, строгую дисциплину, внимательное отношение к больным и персоналу, исполнительность. Студенты успешно освоили необходимые виды деятельности и профессиональные компетенции.

тренинг в рамках обучения системе бережливого производства

#lean#бережливоеобразование

Современное образование требует разработки новых подходов к обучению и интеграции бережливого производства в медицинскую практику, позволяющих не только дать знания обучающимся, но и мотивировать их на процесс непрерывных улучшений на рабочем месте.

В ОГАПОУ «Валуйский колледж» 06.11.2020 г. на базе мастерской «Медицинский и социальный уход» в рамках бережливого проекта «Оптимизация процесса использования студентами стандартных операционных процедур при выполнении манипуляций» проведена Фабрика процессов «Рациональная организация работы перевязочной медсестры. Рабочее место по системе 5С» (разработчики: Кутилина Л.В., Томарева И.Н., Сурина Л.В.).

Цель: знакомство с системой эргономики рабочего пространства 5С и отработка шагов реализации системы в смоделированном пространстве.

Студенты 3 курса специальности 34.02.01 Сестринское дело играли роли: медицинской сестры перевязочного кабинета, младшей медицинской сестры, пациентов, менеджера по улучшению, эксперта, ответственного за улучшение процессов.

Участники отрабатывали прием пациентов в перевязочном кабинете, замеряли результаты работы, выявляли и фиксировали проблемы, возникшие в процессе проведения перевязок. Вместе с тренерами (разработчиками) определялись «ежи» - потери на каждом этапе обслуживания пациента; максимизировали ценности процессов, оценивали свою работу по параметрам SQDCM.

После этого участники самостоятельно организовали пространство с учетом оптимальной логистики приема пациентов и использованием стандартных операционных процедур (СОП); создавали безопасные условия медицинской деятельности.

Эксперт определил основные шаги, которые надо сделать, чтобы обеспечить выполнение целевых показателей.

В конце проведенного мероприятия заместитель директора В.В. Гацуцын и заведующий отделением А.В.Сергеев провели анализ результатов, который позволил понять потенциал и направление дальнейшего совершенствования процесса организации перевязок, сделать выводы о том, какие из инициатив принесли максимальный эффект и какие из них можно реализовать на рабочем месте.

Кутилина Л.В., Томарева И.Н., Сурина Л.В.,

преподаватели ОГАПОУ «Валуйский колледж»

Команда студентов 2-4 курсов приняла участие в данном конкурсе. Выполняя задания, студенты активно изучали вопросы, связанные с экологией водоемов России. Участники конкурса убедились, как важно беречь одно из наших национальных богатсв.

Активное участие в конкурсе приняли студенты 32 группы: Карпушина Екатерина, Белокобыльская Татьяна и Куликова Анастасия. А также студентка 42 группы Шульц Нелли. Эти студенты сообща выполняли задания кейсов «За чистое Черное море», «ПроКлимат». Квесты проходили на онлайн-платформе и состояли из ряда захватывающих заданий, которые  сопровождались интересными и полезными обучающими и методическими материалами.

Студенты 22 группы Жидкова Виктория, Колупаева Виктории и Макрушенко Валерия участвовали в тестировании и получили дипломы участника Всероссийского экоквеста «Вода. Online».

Студенты колледжа Жидкова Виктория, Солодилова Екатерина (22 группа) и Денякина Карина (14 группа) принимают участие в V Всероссийском конкурсе «Экологический марафон», посвященном 175-летию основания Русского географического общества. Подготовку студентов к конкурсу проводят преподаватели Сафонова Л.А и Дуракова Т.М. и Дураков С.Г. Конкурс проводится дистанционно с 07.10.2020 по 25.11.2020 года для профессиональных образовательных организаций и включает четыре этапа: викторина, конкурс проектов, конкурс видеороликов. Участники успешно прошли первый этап. Жидкова В. из максимальных 50 баллов набрала  47 (1 место); Солодилова Е. – 46 баллов (1 место) и Денякина К. – 28 баллов (3 место). Вопросы викторины были разнообразными, направленными на изучение природного богатства нашей страны, особо охраняемых территорий, природных зон России.

Участвуя  в данных конкурсах, студенты получают знания и практический опыт, который они смогут применить в жизни и будущей специальности.

Преподаватели Сафонова Л.А., Дуракова Т.М., Дураков С.Г.

Практические занятия служат связующим звеном между теорией и практикой. Они необходимы для закрепления знаний, полученных на уроках теоретического обучения, а также для получения практических навыков.

3 ноября 2020г. на базе мастерской «Преподавание в младших классах» со студентами 42 группы специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» были проведены практические занятия в рамках МДК.04.02 Практикум по созданию методических материалов.

Студенты изучили и проанализировали учебно-методический материал, выявили особенности речи младших школьников, определили этапы формирования и развития речи. Опираясь на методический материал, будущие педагоги разработали тренажеры по развитию речи младших школьников.

В ходе показа упражнений для развития речи младших школьников обучающиеся  продемонстрировали умение работать на интерактивном дисплее Smart Board. Также были разработаны и представлены фрагменты уроков по развитию речи учащихся начальных классов с использованием робототехники. Студенты уверенно работают с данным оборудованием, что позволяет сделать вывод о сформированности информационной компетентности.

Практические занятия являются важным этапом в формировании общих и профессиональных компетенций обучающихся, которые получают развитие на учебной и производственной практиках.

Акунеева Ю.В., преподаватель психолого-педагогических дисциплин

Студенты и преподаватели ОГАПОУ «Валуйский колледж» стали активными участниками Международного конкурса фотографий, посвященный 80-летию Профтехобразования «PROFKADR-2020»

Цель Фотоконкурса: создание яркого запоминающегося кадра из жизни студентов и педагогов профессиональных образовательных организаций России и стран ближнего зарубежья, связанного с учебной, практической и воспитательной деятельностью колледжа, техникума ли училища.

Задачи Фотоконкурса: профориентационная реклама специальности, профессии. Формирование благоприятного общественного мнения о профессиональных образовательных организациях, специальностях и рабочих профессий. Выявление талантливых фотографов-любителей, представление их работ широкой общественности, популяризации творческих достижений в фотографии.

Студенты и преподаватели приняли участие в номинации «Теоретические занятия» и «Практические занятия», где поделились яркими моментами учебного процесса.  Творческая работа выполнялась под руководством руководителя фотостудии «Новый ракурс» Крапивиной И.В. Участниками конкурса стали преподаватели Крапивина И.В., Шамина З.П., Страхова О.В., Крюкова А.Ю., Сотникова Н.А., Акунеева Ю.В. и студенты Кульшенко А, Пантюхина И. Дипломами второй степени были награждены работы Крапивиной И.В., Шаминой З.П., Крюковой А.Ю., Акунеевой Ю.В., Кульшенко А., Пантюхиной И.

30.10.2020 года на базе мастерской «Медицинский и социальный уход» в рамках сетевого взаимодействия прошло учебное занятие по УД «Основы безопасности жизнедеятельности», разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности43.02.15 «Поварское и кондитерское дело» для студентов ОГАПОУ ««Валуйский индустриальный техникум».

Студенты техникума изучили показания к проведению СЛР, научились проводить оценку сознания пострадавшего, самостоятельного дыхания и кровообращения, обеспечивать проводимость дыхательных путей.

Научились самостоятельно проводить сердечно-легочную реанимацию, контролировать состояние пострадавшего в ходе проведения реанимации.

В пятый раз проводится Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант». Диктант позволяет оценить уровень этнографической грамотности населения, их знания о народах, проживающих в России. Он привлекает внимание широкой общественности к вопросам межнационального мира и согласия.

В этом году есть особенность в его проведении: он проводится не в один день, как раньше, а 3 по 8 ноября в формате онлайн.

В первый день в просветительской акции приняли участие около 50 студентов нашего колледжа. Особенно активны были  32, 41, 24 группы. Наибольшее количество баллов набрали: Трищенкова Виктория (41 группа, 97 из 100 баллов), Полстяная Диана (32 группа, 90 баллов), Салимова Каринна (32 группа, 88 баллов), Хлыстова Наталья (32 группа, 86 баллов), Гукалова Алина (41 группа, 83 балла), Базаева Алёна и Тимошенко Евгения (41 группа, 77 баллов). После прохождения теста, содержащего 30 вопросов, участники получили сертификаты в электронном виде.

В этом году у тех, кто участвовал в «Большом этнографическом диктанте», была возможность сразу узнать правильный ответ и получить историческую справку со ссылками на источники. Акция продолжается.

Быкова О.В., куратор площадки

Twitter

Нравится

SocButtons v1.5