Практические занятия служат связующим звеном между теорией и практикой. Они необходимы для закрепления знаний, полученных на уроках теоретического обучения, а также для получения практических навыков.

3 ноября 2020г. на базе мастерской «Преподавание в младших классах» со студентами 42 группы специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» были проведены практические занятия в рамках МДК.04.02 Практикум по созданию методических материалов.

Студенты изучили и проанализировали учебно-методический материал, выявили особенности речи младших школьников, определили этапы формирования и развития речи. Опираясь на методический материал, будущие педагоги разработали тренажеры по развитию речи младших школьников.

В ходе показа упражнений для развития речи младших школьников обучающиеся  продемонстрировали умение работать на интерактивном дисплее Smart Board. Также были разработаны и представлены фрагменты уроков по развитию речи учащихся начальных классов с использованием робототехники. Студенты уверенно работают с данным оборудованием, что позволяет сделать вывод о сформированности информационной компетентности.

Практические занятия являются важным этапом в формировании общих и профессиональных компетенций обучающихся, которые получают развитие на учебной и производственной практиках.

Акунеева Ю.В., преподаватель психолого-педагогических дисциплин